تربیت کودک

سوخوملینسکی در نظریات خود درباره تعلیم و تربیت کودکان در این خصوص مطلب کوتاهی میگوید هرچند آموزنده

ما باید کودکان را در خانه خود چنان تربیت و پرورش دهیم تا زمانی که پشت سر خود را میبینند رنگین کمان از شادی را ببینید.

تربیت کودک  از دید معلمی روسی که رابطه عاطفی عمیقی در بین بچه ها و معلمان برقرار میکرد ایشان دانشمند بزرگ علوم تربیتی در نظر و عمل بود

او همواره میگفت که زیبایی انسان در خدمت و خدمت گذاری به هم نوع خود میباشد

در روش تربیتی سوخوملینسکی‏ طبیعت نقش مهمی دارد.او می‏گوید: «کودک را نباید در دیوارهای کلاس‏ محبوس کرد.معلم باید بچه‏ ها را از کلاس به دشت و جنگل‏ها و ساحل‏ رودخانه ببرد و به آنها کمک کند که زیبایی‏ طبیعت سرزمین خود را لمس کنند.»

برچسب‌ها: تربیت کودک, سوخوملینسکی, علوم تربیتی

پیامبر و معجزه ها

معجزات

امروز میخوام مطلبی بروز در مورد معجزات حضرت محمد داشته باشم راستش رو بخواین ما شاید فقط از معجزات پیامبرون بتونیم قرآن نام ببریم در صورتی كه معجزه های حضرت محمد بیشتر از 400 تا بودن.
معجزات پیامبر به 3 دسته تقسیم میشوند:

معجزات نوع اولمـعـجـزاتـى اسـت كـه مـتـعلّق است به اجرام سماویّه مانند شقّ قمر و ردّ شمس ‍ و تظلیل غمام و نزول باران و نازل شدن مائده و طعامها و میوه ها براى آن حضرت از آسمان و غیر ذلك

معجزات نوع دوممعجزاتى است كه از آن حضرت در جمادات و نباتات ظاهر شده مانند سلام كردن سـنـگ و درخـت بـر آن حـضـرت و حـركـت كـردن درخـت بـه امـر آن حـضـرت و تـسـبـیـح سـنـگـریـزه در دسـت آن حـضـرت  و حـنـیـن جذع و شـمـشـیـر شـدن چـوب بـراى عـُكـّاشـه در بـَدْر و براى عـبـداللّه بـن جـَحـْش در اُحـُد و شـمـشـیـر شـدن بـرگ نـخـل بـراى ابـودُجـانـه بـه مـعـجزه آن حضرت و فرو رفتن دستهاى اسب سـُراقـه بـر زمـیـن در وقـتـى كـه بـه دنـبـال آن حـضـرت رفـت در اوّل هجرت و غیر ذلك

معجرات نوع سوم
مـعجزات آن حضرت است در زنده كردن مردگان و شفاى بیماران و معجزاتى كه از اعضاى شریفه آن حضرت به ظهور آمده مانند خوب شدن درد چشم امیرالمؤ منین علیه السـّلام بـه بـركـت آب دهـان مـبـارك آن حـضرت كه بر آن مالیده و زنده كردن آهوئى كه گوشت آن را میل فرموده و زنده كردن بزغاله مرد انصارى را كه آن حضرت را میهمان كرده بـود بـه آن و تـكـلّم فـاطـمـه بـنت اَسَد ـ رضى اللّه عنهما ـ با آن حضرت در قبر و زنده كـردن آن حـضرت آن جوان انصارى را كه مادر كور پیرى داشت و شفا یافتن زخم سلمة بن الا كوع كه در خیبر یافته بود به بركت آن حضرت و ملتئم و خوب شدن دست بریده معاذ بن عفرا و پاى محمّد بن مسلمة و پاى عبداللّه عتیك و چشم قتاده كه از حدقه بیرون آمده بود به بركت آن حضرت و سیر كردن آن حضرت چندین هزار كس را از چند دانه خرما و سیراب كردن جماعتى را با اسبان و شترانشان از آبى كه از بین انگشتان مباركش جوشید الى غیر ذلك

برای آشنایی بیشتر بابعضی معجزات پیامبر مثل شق القمر و رد شمس به ادامه مطلب رجوع كنید.

برچسب‌ها: معجزه, اعجاز, حضرت محمد
ادامه مطلب

مسجد خانه خداست

این واژه برای مسلمانان بسیار آشناست

اما یا تا به حال شده فکر کنید چرا مسجد خانه خدا نامیده میشود.

ما آدم‌ها برای زندگی بهتر، به یک خانه و سرپناه نیاز داریم. خانه، ما را از باد و باران و سرما و گرما محافظت می‌کند و جلوی آزار و اذیت حشرات مزاحم و حیوانات خطرناک را می‌گیرد. خانه، فایده‌های دیگری هم برای ما دارد. ما از خانه برای نگهداری غذا و مال و ثروت خود نیز استفاده می‌کنیم. خوابیدن در خانه و غذا خوردن و استراحت کردن در آن خود نیز برای ما خیلی اهمیت دارد. هر کدام از حیوانات هم، خانه مخصوصی دارند. خانه هر حیوانی به یک شکلی است و نام متفاوتی دارد. به خانه ستونی شکلِ زنبورها، کندو می‌گویند. به خانه کبوترها که با ساقه‌های نازک درختان درست می‌شود، لانه می‌گویند. به خانه کرم ابریشم، پیله می‌گویند و به خانه گِلی اسب‌ها و الاغ‌ها، طویله می‌گویند. اما ببینیم آیا خدا هم به خانه نیاز دارد یا نه؟ پاسخ این سوال خیلی روشن است. خدا به خانه نیاز ندارد؛ زیرا نه باد و باران و نه سرما و گرما می‌تواند به او آسیب بزند، نه حیوانات و حشرات می‌توانند خدا را اذیت کنند. به غذا هم احتیاجی ندارد که غذایش را در خانه بخورد و نه می‌خوابد که آن جا دراز بکشد و نه رخت و لباس و ماشین و صندلی دارد که آن‌ها را در خانه نگهدارد. خدا آفریننده آسمان‌ها و زمین است و نیاز ندارد در دنیایی که خودش آفریده است، خانه‌ای را برای خود بسازد. او بزرگ‌تر از این است که به خانه نیاز داشته باشد. اما اگر می‌گویند مسجد خانه خداست، این معنای دیگری دارد. حضرت محمد(ص) فرموده‌اند: «در تورات نوشته شده که خانه‌های من در روی زمین، مسجدهایند.» امام صادق(ع) نیز فرموده‌اند: «مسجدها، خانه‌های خدا در زمین‌اند». کلمه «مسجد» یعنی جایی که انسان سجده می‌کند و به عبادت خدا می‌پردازد؛ مسجد جایی است برای نماز خواندن و دعا کردن و سخن گفتن با خدا. اگر می‌گوییم مسجد خانه خداست، یعنی بهتر است که مردم در آن‌جا با خدا گفت‌وگو کنند و نماز بخوانند. مسجد جایی است که خدا آن را و کسانی که در آن‌جا عبادت می‌کنند، دوست دارد. اگر خدا گفته مسجد خانه اوست، به این معنی نیست که خدا شب‌ها در مسجد می‌خوابند و موقع باریدن برف و باران، به آنجا پناه می‌برد.

عزیزم! «مسجد خانه خداست» یعنی این که مسجد، مورد توجه خداست و بندگانی که   به مسجد بروند، از لطف و رحمت خدا برخوردار می‌شوند. برای همین است که ثواب نماز خواندن در مسجد بیش‌تر است، نشستن در آن، عبادت شمرده می‌شود، رفتن به سوی مسجد ثواب دارد و دعا در آن‌جا، زودتر قبول می‌شود. مسجد خانه خداست، یعنی این  که خدا، آن‌جا را برای عبادت ما بندگان در نظر گرفته است؛ البته هر جا به یاد خدا باشیم و هر جا خدا را عبادت کنیم و نماز بخوانیم، خوب و پسندیده است؛ اماعبادت کردن در مسجد و نماز خواندن و گفت‌وگو با خدا در آن‌جا، بهتر و پسندیده‌تر است و ثواب بیشتری دارد.

برچسب‌ها: مسجد, نماز و روزه, عبادت

زندگی هنرمند

هنرمند زندگی کنیم و زندگی را هنر بدانیم زیرا هنر جزئی از زندگی ماست

پژوهشگران معتقدند، کودکان باید از سن کم با هنر آشنا شوند تا بتوانند اولا از لذت ناشی از علاقه به مهارتی هنری بهره مند شوند ودر ثانی بتوانند آن چه را که گاهی نمی توانند با کلام معمولی بیان کنند، با زبان هنر بگویند. آن چه در پی آورده می شود، دلایلی برای ضرورت آموزش هنر به کودکان است. 
هنر، نماد بیرونی نیازها، احساسات، غم ها و شادی های انسان است و به همین دلیل یکی از راه های تخلیه ی روحی – روانی است. بدون این مهارت، انتقال احساسات به خوبی صورت نمی گیرد. 
هنر، راهی برای بازیافتن آرامش روحی و جسمی است. 
هنروسیله ای برای برقراری ارتباط دنیای بیرونی ودرونی انسان است. تسلط نداشتن به هنر، امکان برقراری ارتباط با دنیای درونی و بیرونی فرد را دشوار و گاهی غیر ممکن می کند. کودکی که نتواند با زبان هنر با دنیای اطرافش مرتبط شود، رشد شخصیتی اش دچار اختلال می شود. 
هنر راهی برای آرام کردن طغیان های روحی – روانی است. یکی از دلایل درون گرایی یا حالت های عصبی بسیاری از کودکان ناتوانی در آرام کردن طغیان های روحی – روانی است که هنر یکی از آن راهکارهاست.
فراگیری هنر، بهترین راه برای ارتقای مهارت تشخیص، آموزش بهتر مفاهیم آموزشی و تعلیم و تربیتی، ترغیب دانش آموزان به فراگیری بهتر است. 
شروع و خاتمه ی یک کار هنری، فرایند انجام هر کار از ابتدا تا انتها را به نوآموزان می آموزد؛ علاوه بر این که پی گیری و تلاش برای رسیدن به هدف را به آن ها یاد می دهد. 
انجام هر فعالیت هنری به ویژه به صورت گروهی، حس استقلال و مشارکت را به طور هم زمان به کودک می آموزد. 
انجام هر فعالیت هنری به کودک اجازه می دهد، مهارت های حسی و حرکتی اش را هماهنگ کند. 
هنر به کودک می آموزد چه طور از محفوظات ذهنی، دیده ها و تخیلات خود به طور هم زمان برای خلق یک اثر استفاده کند. 
سرعت فراگیری و به خاطر سپاری کودکانی که به هنری مسلط هستند، تا سه برابر کودکان هم سنشان گزارش شده است. 
با انجام هر فعالیت هنری، کودک آن چه را که آموخته و در ذهن دارد، تصحیح می کند. مثل زمانی که چیزی را نقاشی می کند، با تصحیح اشتباهات، آموخته های پیشین نیز تصحیح می شوند. 
نیاز به تمرین و تکرار برای فراگیری مهارتی، یکی دیگر از جنبه های مثبت فراگیری هنر است. 
کودک با انجام فعالیت هنری، بین مفاهیم تئوری و عملی پیوند برقرار می کند. 
هنر به کودک می آموزد، برای فراگیری درست هر مهارتی، باید مراحلی مثل آموزش، فراگیری، خطا و آزمون، تجربه کردن، تصحیح اشتباه ها، ناامیدی و مبارزه با مشکلات ودر نهایت خلاقیت و شکوفایی را  طی کند.

برچسب‌ها: هنر, خلاقیت, شکوفایی, مهارت

صلح کودکی

ما باید صلح را از کودکی بیاموزیم

صلح باخود

- صلح با طبیعت

-صلح اجتماعی

در مرحله نخست

در آموزش هایی به کودک، خود باوری و دوست داشتن خود واقعی آموزش داده می شود‌. اگر کودک و حتی هر انسانی خصوصیات فردی خود را نپذیرد، در آینده نیز نمی تواند صلح را در بین دوستان و اجتماع خود برقرار نماید. 
در مرحله بعدی

باید به کودک بیاموزیم که با محیط پیرامون خود از گیاهان و حیوانات رفتار دوستانه و صلح آمیزی داشته باشد و از روییدن یک گل در شکاف دیوار لذت ببرد. برای حیوانات حق زندگی قایل شود و بطور کلی با محیط اطراف خود دوست باشد و حتی به اشیا عشق بورزد‌.
در مرحله نهایی

صلح اجتماعی آموخته می‌شود‌. کودک باید بداند چگونه از حقوق فردی خود دفاع کند، بدون این‌که فرهنگ صلح را زیر پا گذاشته باشد‌.
هم چنین جنگ تنها روش جلوگیری از جنگ نیست‌. ماهاتما گاندی رهبر فقید هند و مادر ترزا از جمله کسانی بودند که صلح را بدون جنگ در بین مردم ترویج کردند. صلح یعنی تجربه تمام احساسات انسانی . صلح یعنی دفاع از عقاید فردی . اگر کودک بتواند از دوران خردسالی از عقاید فردی خود دفاع کند، در آینده نیز می‌تواند برای جامعه خود صلح را به ارمغان بیاورد.
گاندی گفت: اگر می خواهیم صلح را به جهان بیاموزیم، اگر می خواهیم با جنگ و خونریزی مبارزه کنیم، باید از کودکان شروع کنیم.

برچسب‌ها: صلح, کودکی, گاندی

سال نو مبارک

با آرزوی قلبی طاعات و عبادات شما دوستان عزیزدر شکفتن این  جشن نوروز در همه سال اندیشه ای پویا و برخورداری از نعمت‌های خداوندی را  از درگاه حق تعالی خواستاریم

برچسب‌ها: عید نوروز, تبریک عید نوروز, سال نو مبارک